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現(xiàn)代風(fēng)格起源于19世紀(jì)晚期~20世紀(jì)早期,于20世紀(jì)30年代通過德國(guó)的包豪斯(Bauhaus)學(xué)派和斯堪的納維亞(北歐)的現(xiàn)代藝術(shù)運(yùn)動(dòng)迅速傳播到世界各個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)領(lǐng)域,其影響力在20世紀(jì)60年代達(dá)到頂峰,然后逐漸式微。..
小學(xué)生學(xué)編程對(duì)以后的好處,如下:1.提高小學(xué)生的邏輯思考水平;編程的關(guān)鍵在于把大問題分解為小問題。在這個(gè)過程中,兒童要思考怎樣把代碼合理地排列在程序里,讓程序可以流暢地進(jìn)行輸入和輸出,從而極大地提高學(xué)生..
室內(nèi)設(shè)計(jì)都包含哪些內(nèi)容?隨著人們生活質(zhì)量的提高,現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容更豐富,范圍更廣泛,層次也更深入。只有了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的相應(yīng)設(shè)計(jì)內(nèi)容,才能更加有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)。從宏觀角度看,室內(nèi)設(shè)計(jì)其實(shí)是對(duì)室內(nèi)環(huán)境的..
室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本要素:室內(nèi)設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)是為人們創(chuàng)造宜人的、健康的生存空間環(huán)境。因此,設(shè)計(jì)師在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)必須要秉承以下基本要素:(1)適用性。室內(nèi)設(shè)計(jì)其實(shí)是通過適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)手法,采用適當(dāng)?shù)脑煨秃筒牧蟻?.
聊城優(yōu)智教育是一家專業(yè)電腦培訓(xùn)學(xué)校,位于聊城市東昌府區(qū)東昌西路(百大三聯(lián)家電西側(cè))國(guó)際商務(wù)港5樓,自學(xué)校成立以來一直專注培訓(xùn)計(jì)算機(jī)技術(shù),現(xiàn)已開設(shè)電腦辦公、平面廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)、電商運(yùn)營(yíng)、視..